Китайские вузы активно внедряют генеративный искусственный интеллект в учебные программы. По данным Mycos Institute, более 60 процентов студентов и преподавателей уже используют такие технологии в обучении и работе. Лишь один процент опрошенных сообщил, что вовсе не прибегает к ИИ.
Министерство образования КНР продвигает инициативу по развитию цифровых навыков с младших классов. В университетах этот подход реализуется через обязательные курсы. Например, в Чжэцзянском университете все студенты, независимо от направления, будут изучать основы работы с ИИ.
Доступ к языковым моделям обеспечен на университетских серверах, что позволяет студентам использовать их без ограничений. Даже в гуманитарных дисциплинах ИИ помогает в анализе текстов и подготовке проектов. Будущих юристов, например, обучают применять нейросети для правовой аналитики.
На фоне высокой конкуренции на рынке труда навыки работы с ИИ становятся важным преимуществом. Около 80 процентов вакансий для выпускников 2025 года включают знание ИИ в список желательных требований. Вузы при этом устанавливают чёткие правила использования технологий, чтобы избежать нарушений академической этики.
